{"id":54387,"date":"2014-05-12T08:45:51","date_gmt":"2014-05-12T06:45:51","guid":{"rendered":"https:\/\/gerdtestpress.online\/?p=54387"},"modified":"2014-05-12T08:45:51","modified_gmt":"2014-05-12T06:45:51","slug":"2nd-episode-of-the-future-show-is-now-online-future-of-knowledge-and-learning-short-video","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/futuristgerd.com\/es\/2014\/05\/2nd-episode-of-the-future-show-is-now-online-future-of-knowledge-and-learning-short-video\/","title":{"rendered":"Ya est\u00e1 disponible el 2\u00ba episodio de The Future Show: el futuro del conocimiento y el aprendizaje"},"content":{"rendered":"

Hoy tengo el placer de presentarles el episodio #2 de El Show del Futuro con Gerd Leonhard<\/a>. El primer episodio de fracaso de la privacidad<\/a> ya ha recibido m\u00e1s de 70.000 clics. Si te gusta, comp\u00e1rtelo lo m\u00e1s ampliamente posible. Gracias.<\/p>\n

Muchas gracias de nuevo a mi productor\u00a0Shaheera Asante De Wael<\/a>e<\/p>\n

En este episodio:<\/p>\n

El valor percibido de los datos, la informaci\u00f3n b\u00e1sica y el conocimiento humano basado en hechos se est\u00e1 convirtiendo cada vez m\u00e1s en una mercanc\u00eda gracias a la eficiencia y la potencia de las tecnolog\u00edas digitales. Cualquier usuario de Internet puede ahora buscar, averiguar y aprovechar casi cualquier informaci\u00f3n, en cualquier lugar y en cualquier momento, y muy pronto la inteligencia artificial y la llamada computaci\u00f3n cognitiva ser\u00e1n tan normales como enviar un SMS. El paradigma educativo tradicional del aprendizaje \"por si acaso\" est\u00e1 siendo cuestionado por el enfoque del aprendizaje \"justo a tiempo\" que parece permitir Internet. En consecuencia, cada vez importar\u00e1n m\u00e1s el ingenio y la intuici\u00f3n humanos (\"saber sin saber\"), la creatividad, la inteligencia social o emocional y un nuevo tipo de sabidur\u00eda. \u00bfEstamos pasando de la era industrial y de la informaci\u00f3n y su \u00e9nfasis en el hemisferio izquierdo del cerebro a una especie de renacimiento del hemisferio derecho, y veremos un nuevo triunfo de la creatividad, la narraci\u00f3n y la imaginaci\u00f3n? \u00bfO ser\u00e1n las m\u00e1quinas y los programas inform\u00e1ticos los que \"se coman nuestro mundo\" y nos conviertan en \"wetware\" in\u00fatil? \u00bfQu\u00e9 habilidades debemos ense\u00f1arnos a nosotros mismos o a nuestros hijos para que puedan ser felices y prosperar dentro de 5-10 a\u00f1os? \u00bfC\u00f3mo tendr\u00e1n \u00e9xito en esos trabajos que ni siquiera se han inventado todav\u00eda? \u00bfQu\u00e9 pasar\u00e1 con las instituciones educativas, las escuelas, los institutos y las universidades, y seguir\u00e1n siendo los t\u00edtulos y certificados tan valiosos como lo son hoy? Si el aprendizaje es un \"flujo\" permanente y una demanda en lugar de un \"por si acaso\", \u00bfc\u00f3mo evolucionar\u00e1n nuestros sistemas educativos?<\/p><\/blockquote>\n