Nuevo: Prueba mi robot de inteligencia artificial nueva película

Enseñanza de idiomas y educación después de Covid-19: Audio Podcast de mi discurso en KOTESOL 2021

Cómo desarrollar una mentalidad de futuro? Algunos de los temas que traté en la Conferencia Internacional Virtual KOTESOL 2021 fueron por qué el fin de la rutina no significa el fin del trabajo y por qué las máquinas inteligentes no sustituirán a los grandes profesores de inglés.

Los próximos 10 años en la tecnología y la sociedad - y lo que significa para ESL / ELT (Inglés como segunda lengua - profesores), la educación y el trabajo.
Educación después de Covid-19 vía McKinsey

"Con esta comprensión multicapa del capital, el valor de la inversión en áreas como la educación, la formación profesional y la medio ambiente se convierte en algo imposible de ignorar. Este es solo uno de los modelos inspiradores y sensatos que analizamos en nuestro libro". Entrevista con Klaus Schwab - Project Syndicate. Lea más


Bienvenidos a la gran transformación iniciada por Covid-19. Nos adentramos en el futuro a toda velocidad, de forma gradual y repentina. En el siguiente vídeo describo las tendencias clave de los próximos 10 años, por qué nos encontramos en una encrucijada y qué nos espera en el futuro. Educación en el futuro.

Future Talk 2020 Berna - Discurso sobre educación y prospectiva

He aquí una cita relacionada de mi libro "Technology vs Humanity": "Por supuesto, veremos cómo se crean algunos nuevos puestos de trabajo que antes no existían, como diseñadores de interfaces hombre-máquina, biólogos de la nube, supervisores de inteligencia artificial (IA), analistas del genoma humano y gestores de la privacidad personal. Sin embargo, cientos de millones de puestos de trabajo básicos y rutinarios desaparecerán para siempre, sobre todo los que son repetitivos y no requieren muchas habilidades humanas como la negociación, la creatividad o la empatía". La cuestión no es si, sino cuándo.
Ahora tenemos que darnos cuenta de la rapidez exponencial con la que es probable que se produzca este cambio, y de lo que podría significar para la educación, el aprendizaje, la formación, las estrategias gubernamentales, los sistemas de prestaciones sociales y las políticas públicas en todo el mundo." De mi libro "Tecnología contra humanidad". Más información aquí

Más información sobre "Tecnología contra humanidad". aquí

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