Jonathan ZittrainFondateur de la Berkman Klein Centre for Internet & Society, parle de l'objectif principal d'une plateforme à EnlightED2019.

La conférence était organisée par Telefonica sur le thème de la réinvention de l'éducation dans un monde numérique. Gerd a également présenté un exposé sur l'avenir de l'éducation, dont vous trouverez le lien à la fin de cet article.

La présentation de M. Zittrain était très intéressante, et j'en ai rassemblé quelques éléments juteux ci-dessous.

S'adressant à un public d'enseignants, Jonathan s'interroge sur la finalité de l'enseignement et de la recherche à une époque où la boîte de recherche Google devient un concurrent de la profession d'enseignant. Lorsqu'un outil devient votre ami - une autre façon de dire que l'outil devient naturel - il est juste d'exiger du fournisseur de la plateforme plus qu'une simple protection des données.

"Lorsque nous utilisons une plateforme pour nous enseigner, j'aimerais connaître son objectif principal : est-elle de mon côté ou du côté de quelqu'un d'autre ?L'objectif principal devrait être de faire preuve de loyauté envers les utilisateurs et de ne pas les surprendre dans un moment de vulnérabilité.

 Dans la deuxième partie de sa présentation, Jonathan explique comment les machines pensent très différemment de nous : un chat est très similaire à du guacamole, dit Google. Vous ne comprenez pas ? Avancez rapidement jusqu'à la minute 25:25 de la vidéo ! 😉

"La technologie établira des corrélations auxquelles nous n'aurions jamais pensé. L'une des caractéristiques intéressantes de notre époque sera l'accès à des connaissances qui ne s'appuient sur aucune théorie que nous puissions comprendre. L'un des grands défis de notre époque est de savoir comment nous allons nous y prendre en tant qu'enseignants et chercheurs.

Pour conclure, le professeur Zittrain appelle à une intégration des grandes plateformes qui se réengagent dans le monde universitaire, en se connectant de manière à se renforcer mutuellement. Si ce n'est pas le cas, des plateformes telles que Facebook sont en mesure de faire des expériences et d'acquérir des connaissances auxquelles même les universités les plus puissantes du monde n'ont pas accès.

Article invité par le conservateur de contenu de The Futures Agency Petervan

Gerd à EnlightED 2018